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Who Cares About Children’s Rights? Critical Multimodal Awareness and its Implications for the Design, Analysis and Use of Children’s Online Educational Materials 1-gen-2017 Vasta, Nicoletta; Trevisan, Piergiorgio
L'Università a Gorizia. Da hic sunt leones a hic sunt futura 1-gen-2018 Vasta, Nicoletta
Minaccia alla sicurezza e uso della forza: la fluidità del linguaggio politico-istituzionale 1-gen-2018 Vasta, Nicoletta; Martorana, Veronica
Advances and Challenges in EFL Multiliteracy Environments 1-gen-2020 Vasta, Nicoletta
MULTILITERACY ADVANCES AND MULTIMODAL CHALLENGES IN ELT ENVIRONMENTS 1-gen-2020 Vasta, Nicoletta
Place Branding: tra riferimenti identitari e nuovi valori 1-gen-2020 Vasta, Nicoletta
Da NO LOGO a I LOVE MARKs. Dinamiche psicologiche di relazione SE’-Brand 1-gen-2020 Musso, Patrizia; Spillare, Stefano; Vasta, Nicoletta; Pascolini, Mauro
Introduction 1-gen-2020 Vasta, Nicoletta; Baldry, Anthony
"The Podcast is the New Blog": Oral Communication in Global Marketing before, during and beyond Covid-19 1-gen-2022 Vasta, Nicoletta
(Re)mediating Narratives of Identity in US Civil Rights Discourse: CMDA as a pedagogic tool 1-gen-2023 Vasta, Nicoletta
Storytelling and Identity Construction in US Political Discourse 1-gen-2023 Vasta, Nicoletta
Introduction 1-gen-2023 Vasta, Nicoletta
Master Narratives in US Contemporary War Discourse: Situating and Constructing Identities of Self and Other 1-gen-2023 Vasta, N.
"To tell it like it is": Fannie Lou Hamer as a civil rights trailblazer 1-gen-2024 Vasta, Nicoletta
Exploring Static and Dynamic Modes of Self-branding and Community Involvement in the illycaffé English Website and CSR Commercials 1-gen-2024 Vasta, Nicoletta
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