il capitolo offre una panoramica dei modelli teorici più diffusi nella progettazione di interventi di financial education e fornisce indicazioni per una valutazione degli stessi
Migliorare i progetti di educazione finanziaria: indicazioni dalla ricerca scientifica
RINALDI, Emanuela Emilia
2016-01-01
Abstract
il capitolo offre una panoramica dei modelli teorici più diffusi nella progettazione di interventi di financial education e fornisce indicazioni per una valutazione degli stessiFile in questo prodotto:
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