Come insegna Sota, le opere dell'architetto sono il suo mezzo espressivo, e per capire un'opera dobbiamo imparare a conoscere il mezzo per "sentire correttamente", perché "un'opera di architettura è troppo complessa per un'analisi critica a causa di tante sfaccettature man mano che entrano nella sua formazione: luogo, composizione, materiali, colore, qualità... Penetrando in ognuna di queste sfaccettature nascerà una buona critica [...] Conoscere dove esiste l'arte necessita di studio, basato sulla sensibilità e sull'intuizione. Guardare indietro, concentrare lo sguardo su un'opera di architettura, offre l'opportunità di imparare ad andare oltre e il Colegio Mayor César Carlos, una delle opere più rappresentative di Sota, situata nella città universitaria di Madrid, che racchiude sicuramente quella complessità di cui parlava Sota, capace di costituire un passaggio fondamentale nella nostra pratica professionale. La ricerca della corretta disposizione dell'edificio sul lotto; la composizione degli edifici come aggregazione di volumi e l'intenzione di creare un volume astratto, chiaro, rappresentativo; l'uso attento di un materiale possibilmente unico per "dare unità, tranquillità e bellezza"; la qualità degli spazi capaci di costruire relazioni visive e fisiche tra interno ed esterno, tra privato e pubblico; la costruzione di concatenazioni spaziali di vuoti interni che modulano lo spazio e la luce o l'estensione dello spazio interno nel giardino sono solo alcuni degli elementi interessanti dell'edificio. Inoltre, per comprendere un'opera non si può non guardare ai progetti che forse ne costituiscono il prodromo.
Alejandro de la Sota. Complejidad y sencillez en el Colegio mayor César Carlos
C. Pirina
2016-01-01
Abstract
Come insegna Sota, le opere dell'architetto sono il suo mezzo espressivo, e per capire un'opera dobbiamo imparare a conoscere il mezzo per "sentire correttamente", perché "un'opera di architettura è troppo complessa per un'analisi critica a causa di tante sfaccettature man mano che entrano nella sua formazione: luogo, composizione, materiali, colore, qualità... Penetrando in ognuna di queste sfaccettature nascerà una buona critica [...] Conoscere dove esiste l'arte necessita di studio, basato sulla sensibilità e sull'intuizione. Guardare indietro, concentrare lo sguardo su un'opera di architettura, offre l'opportunità di imparare ad andare oltre e il Colegio Mayor César Carlos, una delle opere più rappresentative di Sota, situata nella città universitaria di Madrid, che racchiude sicuramente quella complessità di cui parlava Sota, capace di costituire un passaggio fondamentale nella nostra pratica professionale. La ricerca della corretta disposizione dell'edificio sul lotto; la composizione degli edifici come aggregazione di volumi e l'intenzione di creare un volume astratto, chiaro, rappresentativo; l'uso attento di un materiale possibilmente unico per "dare unità, tranquillità e bellezza"; la qualità degli spazi capaci di costruire relazioni visive e fisiche tra interno ed esterno, tra privato e pubblico; la costruzione di concatenazioni spaziali di vuoti interni che modulano lo spazio e la luce o l'estensione dello spazio interno nel giardino sono solo alcuni degli elementi interessanti dell'edificio. Inoltre, per comprendere un'opera non si può non guardare ai progetti che forse ne costituiscono il prodromo.File | Dimensione | Formato | |
---|---|---|---|
Sota_pioneros_III_Claudia_Pirina.pdf
non disponibili
Tipologia:
Versione Editoriale (PDF)
Licenza:
Non pubblico
Dimensione
3.12 MB
Formato
Adobe PDF
|
3.12 MB | Adobe PDF | Visualizza/Apri Richiedi una copia |
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.