Geografia in laboratorio. L'esperienza delle Scuole di Specializzazione all'Insegnamento Secondario

Il testo affronta il tema dell'organizzazione laboratoriale delle attività didattiche nell'ambito dell'insegnamento della disciplina geografica, ponendo così particolare attenzione agli aspetti di metodo e strumentali. L'obiettivo principale è proporre modalità di insegnamento e di lavoro con la classe che possano garantire apprendimenti geografici significativi. The book, inspired by the experience and motivations at the School of Postgraduate Teaching Secondary, emphasized the importance of a laboratory setting of the transmission of the geographical contents and skills. The focus is thus on methods and tools suitable for a practical teaching of geography, aimed at a real learning meaningful and relevant. In addition to traditional text-based subsidies, in particular photos and maps, statistical data and charts and also the field work based on direct observation are specifically taken into consideration.