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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Apprendere stanca: altri linguaggi per raccontare le idee dell’informatica 1-gen-2005 Mirolo, Claudio
Apprendimento, risoluzione di problemi ed uso di registri rappresentativi nella Scuola Superiore 1-gen-2001 Bagni, Giorgio
Dall’Aritmetica di Peano all’Aritmetica di Robinson: numeri e polinomi per una riflessione didattica 1-gen-2005 Bagni, Giorgio
Introduzione al dibattito sulla matematica nella scuola media inferiore 1-gen-1989 Piccinini, Livio Clemente
Limite e visualizzazione: una ricerca sperimentale 1-gen-1999 Bagni, Giorgio
Numeri e algoritmi con carta e matita 1-gen-2005 Bagni, Giorgio
Nuovi algoritmi per decomporre particolari classi di numeri primi in somme di quadrati e per decomporre ogni numero in n numeri poligonali di n angoli, con n>3 1-gen-2001 Bussotti, Paolo
“Ogni numero primo della forma 4n+1 è la somma di due quadrati”: storia dei metodi dimostrativi usati per provare un teorema 1-gen-2000 Bussotti, Paolo
SCENARI IPOTETICI PER L’ANALISI DEL CONTENUTO PEDAGOGICO DELL’INSEGNAMENTO DELLA MATEMATICA IN DOCENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA 1-gen-2018 Bardelli, Marco; Lepellere, M. A.
Spunti didattici attraverso la storia degli strumenti di calcolo 1-gen-2005 D., Bitto; C., Bonfanti; P., Giangrandi; Mirolo, Claudio
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