La tesi affronta il tema della formazione professionale per il cinema e l’audiovisivo in Italia e in Germania. Prima parte: analisi dello stato attuale della formazione professionale per il cinema e l’audiovisivo in Italia e proposta di alcune linee guida per una ridefinizione di esso alla luce dei nuovi scenari e delle nuove dinamiche che caratterizzano il settore audiovisivo nazionale. Seconda parte: analisi dello stato della formazione e del settore audiovisivo in Germania. Parte conclusiva: individuazione di alcune linee guida e punti di riferimento per il miglioramento dello stato della formazione in seguito a confronto tra le due diverse realtà
La formazione professionale per il cinema e per l'audiovisivo (2010-2014). Italia e Germania a confronto - Udine. , 2015 Jun 11. 26. ciclo
La formazione professionale per il cinema e per l'audiovisivo (2010-2014). Italia e Germania a confronto
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2015-06-11
Abstract
La tesi affronta il tema della formazione professionale per il cinema e l’audiovisivo in Italia e in Germania. Prima parte: analisi dello stato attuale della formazione professionale per il cinema e l’audiovisivo in Italia e proposta di alcune linee guida per una ridefinizione di esso alla luce dei nuovi scenari e delle nuove dinamiche che caratterizzano il settore audiovisivo nazionale. Seconda parte: analisi dello stato della formazione e del settore audiovisivo in Germania. Parte conclusiva: individuazione di alcune linee guida e punti di riferimento per il miglioramento dello stato della formazione in seguito a confronto tra le due diverse realtà| File | Dimensione | Formato | |
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