Il contributo approfondisce i criteri delle condizioni di gravità dell'handicap, proponendo un modello funzionale basato sulle variabili ambientali distali e prossimali.
Le risposte della scuola alle situazioni di gravità
FEDELI, Daniele
2008-01-01
Abstract
Il contributo approfondisce i criteri delle condizioni di gravità dell'handicap, proponendo un modello funzionale basato sulle variabili ambientali distali e prossimali.File in questo prodotto:
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