FORMARE MINISTRI E MILITARI: IL COLEGIO IMPERIAL DI MADRID AL TEMPO DEGLI ESTUDIOS REALES COME SPAZIO DI CONFRONTO POLITICO (SECOLO XVII)

Negli anni ’20 del ‘600 Filippo IV e il conte-duca d’Olivares decisero di aprire nel Colegio Imperial gesuita di Madrid gli Estudios Reales: intendevano fornire alla nobiltà spagnola un percorso di formazione attraverso cui prepararsi in vista degli incarichi politico-amministrativi previsti dalla Monarquía. Comprendevano insegnamenti quali politica, storia, arte militare, lingue straniere, matematica, astronomia, navigazione e furono subito oggetto di attacco polemico da parte delle altre università spagnole. La ricerca, anche attraverso le vicende biografiche di alcuni docenti che si alternarono sulle cattedre del Colegio Imperial, intende soffermarsi sul confronto politico (affermazione dello spirito nazionalistico, discussione attorno alla teoria della potestas indirecta in temporalibus del pontefice, restaurazione della monarchia portoghese) che segnò la vita interna dell’istituzione scolastica nei decenni centrali del XVII secolo.