“Resurrección de la infancia y literalidad discursiva en Viaje olvidado de Silvina Ocampo. Un abordaje transdisciplinario de lo fantástico desde la psicología cognitiva”

Este trabajo analiza la evocación eficaz de las estructuras del pensamiento infantil en los cuentos fantásticos incluidos en el primer libro de Silvina Ocampo, a partir de los aportes de la psicología cognitiva de Jean Piaget. Muchos personajes de Viaje Olvidadose comportan y razonan como si comprendieran la realidad de una manera prelógica, egocéntrica, animista, atomista, concreta y acumulativa. Aquí los niños son portadores de un discurso en el que se torna evidente la literalidad con que comprenden la metáfora y el símbolo, rasgo que, según Tzvetan Todorov, también es propio de la literatura fantástica.