Si discute il problema dell'insegnamento scolastico della storia del Novecento alla luce delle nuove indicazioni ministeriali e dei più recenti orientamenti storiografici.
Il Novecento va insegnato. È tempo di affrontare con serenità i grandi nodi del secolo passato
SALIMBENI, Fulvio
2004-01-01
Abstract
Si discute il problema dell'insegnamento scolastico della storia del Novecento alla luce delle nuove indicazioni ministeriali e dei più recenti orientamenti storiografici.File in questo prodotto:
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