CASINI, Mario
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Doppia barriera. Quali strategie testuali e traduttive in un intervento di educazione sanitaria rivolto a lettori migranti o con debole livello di letteratismo ?
2023-01-01 Vecchiato, Sara; Gerolimich, Sonia Vanna; Casini, Mario
« Écrire sur les antibiotiques, c’est pas automatique ! » Enquête italien-français pour une modélisation de médiation scientifique ergonomique dans l’éducation à la santé
2022-01-01 Vecchiato, Sara; Gerolimich, Sonia; Casini, Mario
Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
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Doppia barriera. Quali strategie testuali e traduttive in un intervento di educazione sanitaria rivolto a lettori migranti o con debole livello di letteratismo ? | 1-gen-2023 | Vecchiato, Sara; Gerolimich, Sonia Vanna; Casini, Mario | |
« Écrire sur les antibiotiques, c’est pas automatique ! » Enquête italien-français pour une modélisation de médiation scientifique ergonomique dans l’éducation à la santé | 1-gen-2022 | Vecchiato, Sara; Gerolimich, Sonia; Casini, Mario |