In questo articolo vengono presentate le linee-guida e le procedure per l'educazione alle leisure skills di soggetti con disabilità cognitiva.
Il tempo libero e la persona disabile. Parte 2°: principi operativi e metodologie d'intervento
FEDELI, Daniele
2005-01-01
Abstract
In questo articolo vengono presentate le linee-guida e le procedure per l'educazione alle leisure skills di soggetti con disabilità cognitiva.File in questo prodotto:
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