BAGNI, Giorgio
 Distribuzione geografica
Continente #
NA - Nord America 1.768
EU - Europa 959
AS - Asia 378
SA - Sud America 60
AF - Africa 6
OC - Oceania 1
Totale 3.172
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 1.730
DE - Germania 334
UA - Ucraina 296
SG - Singapore 197
CN - Cina 96
FI - Finlandia 95
IT - Italia 62
RU - Federazione Russa 58
BR - Brasile 55
IE - Irlanda 44
SE - Svezia 38
KR - Corea 37
CA - Canada 29
TR - Turchia 24
GB - Regno Unito 21
MX - Messico 8
FR - Francia 6
BD - Bangladesh 4
TG - Togo 4
CY - Cipro 3
HK - Hong Kong 3
IN - India 3
AR - Argentina 2
BE - Belgio 2
JP - Giappone 2
TH - Thailandia 2
AL - Albania 1
AU - Australia 1
CR - Costa Rica 1
IQ - Iraq 1
JO - Giordania 1
KE - Kenya 1
LB - Libano 1
MA - Marocco 1
PE - Perù 1
PK - Pakistan 1
PL - Polonia 1
RS - Serbia 1
SA - Arabia Saudita 1
TW - Taiwan 1
UY - Uruguay 1
UZ - Uzbekistan 1
VE - Venezuela 1
Totale 3.172
Città #
Chandler 230
Jacksonville 224
Houston 157
Ann Arbor 145
Woodbridge 130
Dearborn 111
Singapore 105
Fairfield 78
Wilmington 53
Beijing 50
Boardman 50
Ashburn 47
Princeton 46
Dublin 42
Seoul 35
Cambridge 29
Seattle 26
Ottawa 23
Izmir 17
San Diego 17
Ogden 12
Norwalk 10
Des Moines 9
Hefei 9
Rome 8
Bursa 7
Milan 7
São Paulo 6
Genoa 5
Kunming 5
Jinan 4
Lomé 4
Mexico City 4
Nanchang 4
Andover 3
Belo Horizonte 3
Bologna 3
Brasília 3
Brooklyn 3
Fuzhou 3
Helsinki 3
Hong Kong 3
Limassol 3
Los Angeles 3
Tlalpan 3
Bari 2
Boston 2
Brussels 2
Casalmaggiore 2
Changsha 2
Chennai 2
Dhaka 2
Essen 2
London 2
Nanjing 2
Pomezia 2
Porto Alegre 2
San Lazzaro di Savena 2
Stockholm 2
Tallaght 2
Tokyo 2
Toronto 2
Xian 2
Yinchuan 2
Alajuela 1
Amman 1
Anastácio 1
Atlanta 1
Avaré 1
Baotou 1
Belo Jardim 1
Blumenau 1
Buenos Aires 1
Burlington 1
Cachoeirinha 1
Campina Grande 1
Caruaru 1
Casablanca 1
Caserta 1
Chaoyang 1
Dallas 1
Delhi 1
Dois Vizinhos 1
Dryden 1
Duque de Caxias 1
Erbil 1
Erval Grande 1
Feni 1
Florence 1
Fortaleza 1
Goncalves Dias 1
Grado 1
Hamburg 1
Hebei 1
Huzhou 1
Ibatiba 1
Ibirité 1
Islamabad 1
Itabirinha de Mantena 1
Itapemirim 1
Totale 1.816
Nome #
Integrating history: research perspectives 127
The historical roots of the limit notion. Cognitive development and development of representation registers 113
Some cognitive difficulties related to the representations of two major concepts of set theory 104
Visualization and didactics of mathematics in High School: an experimental research 98
A paradox of Probability: an experimental educational research in Italian High School 93
Puntini… Considerazioni ed esperienze sul rigore formale nel passaggio tra la Scuola Secondaria e l’Università 88
Difficulties with series in history and in the classroom 88
The influence of texts’ mental images upon problems’ resolution 86
Introducing complex numbers: an experiment 84
Functions: processes, properties, objects 82
Integral and Continuity in High School students’ conceptions 80
Matematica 79
Tracce di un’algebra di Lindenbaum in una relazione d’ordine introdotta nell’Arithmetica realis di Pietro Mengoli 77
Le serie numeriche dalla Storia alla Didattica della Matematica 74
Quando non c’è soluzione. Alcuni problemi “impossibili” affrontati dagli studenti della scuola secondaria superiore 74
Classical versus vector and Cartesian Geometry in problem solving in Greece and in Italy 73
Apprendimento, risoluzione di problemi ed uso di registri rappresentativi nella Scuola Superiore 73
The role of the History of Mathematics in Mathematics Education: reflections and examples 73
Statistics and Measuring: an experimantal educational research in Italian High School 73
Limite e visualizzazione: una ricerca sperimentale 71
Dai coniglietti alla sezione aurea: piccole storie matematiche 69
Mathematics education and historical references: Guido Grandi’s infinite series 69
Alice e lo Stregatto colorano il piano 69
Congetture e teorie aritmetiche 68
Insiemi infiniti di numeri reali 67
«Che cos’è?» Modelli mentali evocati da espressioni algebriche: scelta del contesto e contratto didattico 66
Equazioni e disequazioni. Riferimenti storici e proprietà interazionali 64
Euclid, Apollonios, Cavalieri: historical references for an empirical educational research 62
Dall’Epistemologia alla Socioepistemologia: riflessioni su di una nota di R. Cantoral e M. Ferrari 62
Quanti guardiani per una sala poligonale? Il teorema di Chvatal della Galleria d’Arte 61
Rappresentare la matematica. Simboli, parole, artefatti, figure 61
Dimostrare e convincere 61
Esistono infiniti primi gemelli? Nel cinquantenario della pubblicazione di “Bemerkungen über die Grundlagen der Mathematik” (Osservazioni sopra i fondamenti della matematica) di Ludwig Wittgenstein (Oxford, 1956) 60
Numeri e algoritmi con carta e matita 58
Probabilità e intuizione nella scuola superiore 56
L’infinitesimo. Infinitesimo potenziale ed infinitesimo attuale nelle concezioni degli studenti della scuola secondaria superiore 56
Dall’Aritmetica di Peano all’Aritmetica di Robinson: numeri e polinomi per una riflessione didattica 56
Analogia e generalizzazioni improprie: esperienze didattiche nella scuola secondaria 52
Storia della matematica in classe: scelte epistemologiche e didattiche 49
«…ma la perdita sarebbe stata maggiore del guadagno » 48
La storia della scienza: dall’epistemologia alla didattica 44
Matematica e bellezza, bellezza della Matematica 42
Leonardo e la matematica 41
Quali saperi sono acquisiti da chi fa matematica? 41
L’induzione, «Esempi dall’aritmetica e dall’algebra». Una lezione di Luigi Bàrbera nel centenario della scomparsa 41
Linguaggio, Storia e Didattica della Matematica 41
Totale 3.174
Categoria #
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selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 12.404


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/202064 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 64
2020/2021369 8 46 4 47 5 52 1 51 91 2 53 9
2021/2022287 1 47 14 39 0 3 6 21 6 47 34 69
2022/2023424 50 41 9 72 33 127 0 21 48 12 5 6
2023/202495 17 6 2 2 21 5 7 10 13 4 2 6
2024/2025510 21 50 9 11 22 31 33 48 59 27 195 4
Totale 3.174