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Il concetto di “padronanza linguistica” nell’Educazione Linguistica 1-gen-1993 Luise, MARIA CECILIA
Interdisciplinarità e continuità nell'educazione linguistica 1-gen-1994 Balboni, Paolo Ernesto; Luise, MARIA CECILIA
Le abilità linguistiche orali come luogo di interazione tra italiano e lingue straniera 1-gen-1995 Luise, MARIA CECILIA
Metodologia glottodidattica per bambini 1-gen-2000 Luise, MARIA CECILIA
Favole italiane per bambini stranieri 1-gen-2000 Luise, MARIA CECILIA
Insegnare italiano all’estero: cenni per una glottodidattica a misura di bambino 1-gen-2003 Luise, MARIA CECILIA
Insegnare l’italiano in classi ad abilità miste 1-gen-2003 Luise, MARIA CECILIA
Studiare in un ambiente facilitante: l’approccio ludico e cooperativo per la lingua dello studio 1-gen-2003 Luise, MARIA CECILIA
L'italiano per lo studio e per il successo scolastico: la semplificazione dei testi 1-gen-2003 Luise, MARIA CECILIA
Italiano lingua seconda. Fondamenti e metodi 1-gen-2003 Luise, MARIA CECILIA
L'insegnamento precoce: un quadro di riferimento 1-gen-2004 Luise, MARIA CECILIA
Studenti stranieri e successo scolastico: per una scuola plurilingue e multiculturale 1-gen-2004 Luise, MARIA CECILIA
La sezione di didattica della grammatica 1-gen-2004 Luise, MARIA CECILIA
Se capisco imparo tante cose belle 1-gen-2004 Luise, MARIA CECILIA
Strumenti di individualizzazione per la classe plurilingue: unaapplicazione della matrice di Cummins 1-gen-2006 Luise, MARIA CECILIA
Due contesti particolari di educazione bilingue: la metodologia CLILe l’insegnamento dell’italiano come lingua seconda 1-gen-2006 Luise, MARIA CECILIA
Italiano come lingua seconda. Elementi di didattica 1-gen-2006 Luise, MARIA CECILIA
Italiano a stranieri. Una ricerca su usi e consapevolezza dei parlanti 1-gen-2006 Luise, MARIA CECILIA; MARIA CECILIA; DALOISO, M. ; BRUNELLI M. ; SECCI M. ; ZAGATTI F.
Dal testo al contesto, dalla valutazione all’autovalutazione 1-gen-2006 Luise, MARIA CECILIA
Dall'insegnante specialista all'insegnante specializzato 1-gen-2007 Luise, MARIA CECILIA
L’insegnamento precoce delle lingue straniere: un excursus deidocumenti europei e le implicazioni per la scuola primaria italiana 1-gen-2007 Luise, MARIA CECILIA
L'offerta linguistica in Italia 1-gen-2007 Luise, MARIA CECILIA; Borello, Enrico
Metodologia ludica nella didattica delle lingue seconde 1-gen-2007 Luise, MARIA CECILIA
Il consumo di italiano per stranieri 1-gen-2007 Luise, MARIA CECILIA
Una “via italiana” all’insegnamento dell’italiano come L2 1-gen-2008 Luise, MARIA CECILIA
Interazioni comunicative in classi plurilingui della scuola primaria 1-gen-2008 Luise, MARIA CECILIA
Le iniziative ministeriali per la formazione on line dei docenti diitaliano L2 1-gen-2008 Luise, MARIA CECILIA
Metodologia CLIL e insegnamento disciplinare in classi plurilingui 1-gen-2008 Luise, MARIA CECILIA
La comunicazione nei nuovi ambienti formativi 1-gen-2009 Luise, MARIA CECILIA
Imparare l’italiano per il successo scolastico 1-gen-2009 Luise, MARIA CECILIA
Studiare in lingua seconda. Costruire l’accessibilità ai testi disciplinari 1-gen-2009 D'Annunzio, Barbara; Luise, Maria Cecilia
Giovani, luoghi comuni e lingue 1-gen-2010 Borello, Enrico; Luise, MARIA CECILIA
Bambini, Lingue, Europa: i punti forti per una didattica delle lingue straniere a bambini 1-gen-2010 Luise, MARIA CECILIA
Gli italiani e le lingue straniere 1-gen-2011 Luise, MARIA CECILIA
Italiani e lingue straniere: dati e proposte per il multilinguismo 1-gen-2011 Luise, MARIA CECILIA
II plurilinguismo dal Quadro Comune Europeo alla classe di lingua straniera: la centralità della motivazione e dell'esposizione 1-gen-2012 Luise, MARIA CECILIA
Insegnamento delle lingue straniere nella scuola primaria: i riferimenti normativi e gli aspetti organizzativi 1-gen-2012 Luise, MARIA CECILIA
Comunicare con la scrittura: il trattamento dei testi scritti in funzione della comprensibilità 1-gen-2013 Luise, MARIA CECILIA
Aspetti comunicativi e interculturali nell’insegnamento delle lingue. Cittadini europei dal nido all’università 1-gen-2013 Luise, MARIA CECILIA
Educazione Linguistica Plurilingue: cittadini europei dal nido all’università 1-gen-2013 Luise, MARIA CECILIA
Plurilinguismo e multilinguismo in Europa per una Educazione plurilingue e interculturale 1-gen-2013 Luise, MARIA CECILIA
CLIL e lingua dello studio. Alcune riflessioni comuni 1-gen-2014 Luise, MARIA CECILIA
Terza età e educazione linguistica. Narrazione e letterature come spazio per la memoria, la saggezza e la creatività 1-gen-2014 Luise, MARIA CECILIA
Formazione on line dei docenti di lingue: riflessioni e proposte per favorire l’interazione tra metodi e contenuti 1-gen-2014 Luise, MARIA CECILIA
La natura della lingua dello studio 1-gen-2014 Luise, MARIA CECILIA
Italiano per lo studio: un CLIL «dimenticato» 1-gen-2016 Luise, MARIA CECILIA
Web 2.0, Language Learning and Intercultural Competence 1-gen-2016 Borello, Enrico; Luise, MARIA CECILIA; Pederzoli, Laura; Tardi, Giulia
Lo studente di lingue 2.0. Competenze digitali finalizzate all’acquisizione linguistica all’università 1-gen-2017 Luise, MARIA CECILIA
Gli anziani e le lingue straniere. Educazione linguistica per la terza età 1-gen-2018 Cardona, Mario; Luise, MARIA CECILIA
La motivazione all’apprendimento linguistico: dal Modello Socio-educativo all’epoca del think global, act local 1-gen-2018 Luise, MARIA CECILIA
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