IRIS
GEROLIMICH, Sonia Vanna
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 3.423
EU - Europa 2.201
AS - Asia 1.940
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 240
SA - Sud America 237
AF - Africa 89
OC - Oceania 3
Totale 8.133
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.294
SG - Singapore 873
IT - Italia 676
CN - Cina 435
UA - Ucraina 311
FR - Francia 281
DE - Germania 267
HK - Hong Kong 204
BR - Brasile 177
VN - Vietnam 132
FI - Finlandia 115
RU - Federazione Russa 103
CA - Canada 96
IE - Irlanda 78
AT - Austria 75
BD - Bangladesh 63
GB - Regno Unito 59
TR - Turchia 57
SE - Svezia 56
IN - India 53
BE - Belgio 43
PL - Polonia 42
NL - Olanda 28
KR - Corea 22
AR - Argentina 21
MX - Messico 20
DZ - Algeria 17
ES - Italia 17
CH - Svizzera 14
IQ - Iraq 14
JP - Giappone 13
MA - Marocco 12
TN - Tunisia 10
CO - Colombia 8
EC - Ecuador 8
ID - Indonesia 8
EU - Europa 7
PK - Pakistan 7
CR - Costa Rica 6
MY - Malesia 6
SN - Senegal 6
ZA - Sudafrica 6
AE - Emirati Arabi Uniti 5
CM - Camerun 5
EG - Egitto 5
IR - Iran 5
PE - Perù 5
SA - Arabia Saudita 5
UZ - Uzbekistan 5
AZ - Azerbaigian 4
CI - Costa d'Avorio 4
CL - Cile 4
CZ - Repubblica Ceca 4
HR - Croazia 4
KE - Kenya 4
KG - Kirghizistan 4
NP - Nepal 4
PH - Filippine 4
PT - Portogallo 4
RO - Romania 4
VE - Venezuela 4
BF - Burkina Faso 3
BJ - Benin 3
BO - Bolivia 3
DK - Danimarca 3
GH - Ghana 3
KZ - Kazakistan 3
LV - Lettonia 3
RS - Serbia 3
UY - Uruguay 3
AL - Albania 2
CG - Congo 2
GE - Georgia 2
GF - Guiana Francese 2
GN - Guinea 2
HN - Honduras 2
LK - Sri Lanka 2
LT - Lituania 2
LY - Libia 2
NO - Norvegia 2
OM - Oman 2
TH - Thailandia 2
VU - Vanuatu 2
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 1
AO - Angola 1
AU - Australia 1
BB - Barbados 1
EE - Estonia 1
ET - Etiopia 1
GR - Grecia 1
GT - Guatemala 1
IS - Islanda 1
JM - Giamaica 1
JO - Giordania 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
LB - Libano 1
LU - Lussemburgo 1
MD - Moldavia 1
MG - Madagascar 1
MN - Mongolia 1
Totale 7.893
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Città #
Singapore 370
San Jose 368
Chandler 244
Ashburn 235
Beijing 209
Jacksonville 200
Hong Kong 199
Dearborn 192
Council Bluffs 185
Fairfield 125
Boardman 107
Ann Arbor 92
Wilmington 91
Lauterbourg 76
Dublin 74
Los Angeles 70
Woodbridge 68
Princeton 65
Houston 55
Udine 54
Izmir 43
Seattle 42
Hefei 40
Warsaw 40
New York 38
The Dalles 38
Dallas 36
Dong Ket 36
Helsinki 34
Milan 34
Ho Chi Minh City 32
Villach 30
Trieste 28
Cambridge 27
Redondo Beach 27
Buffalo 26
Paris 26
Des Moines 25
Modena 23
Hanoi 22
Ottawa 22
Santa Clara 22
Montreal 21
Rome 21
Seoul 21
Munich 19
São Paulo 19
Brussels 18
Bologna 17
Chennai 17
San Stino di Livenza 17
Frankfurt am Main 15
Nanjing 15
Vienna 15
Amsterdam 13
Nuremberg 13
Terrebonne 13
Mumbai 12
Ogden 12
Phoenix 12
Redmond 12
Chicago 11
Mississauga 11
Naples 11
Saarbrücken 11
San Diego 11
Gradisca D'isonzo 10
Guangzhou 10
Kunming 10
Orem 10
Tokyo 10
Torre Del Greco 10
Bari 9
Boston 9
Düsseldorf 9
Madrid 9
Ancona 8
Atlanta 8
Brooklyn 8
Cologne 8
Genoa 8
London 8
Lyon 8
San Francisco 8
Denver 7
Monfalcone 7
Ninh Bình 7
Norwalk 7
Brasília 6
Da Nang 6
Dakar 6
Graz 6
Guayaquil 6
Jinan 6
Le Havre 6
Mexico City 6
Nanchang 6
Nürnberg 6
Baghdad 5
Belo Horizonte 5
Totale 4.385
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Nome #
Immigrati africani francofoni in Italia: plurilinguismo e identità plurale 331
Catalogo bibliografico delle Traduzioni francesi degli scrittori triestini 213
Plurilingualism in Healthcare: An Insight from Italy 206
Observations sur l’acquisition de la morphologie verbale du français par des italophones : influences translinguistiques et transferts 192
Perspectives harrissiennes 183
La reformulation en classe de FLE : une compétence spontanée à enseigner ? Exploration chez des italophones de 13-14 ans 180
Processi di testualizzazione: francofoni, italofoni e apprendenti italofoni di francese a confronto 179
Adami, Hervé - André, Virginie (éds), De l’idéologie monolingue à la doxa plurilingue : regards pluridisciplinaires, Bern, Peter Lang, 2015, pp. 304 165
Reformuler le discours scientifique, est-ce faire de la médiation? Réflexions à partir d’une analyse de textes de vulgarisation médicale et de documents sanitaires pour l’usager 156
Comprendre et reformuler des textes en langue inconnue 155
Apprenants italophones aux prises avec le système de la détermination, de la passivation, et de l’ordre des mots du français. Est-ce un problème de complexité ? 149
Denis BARBET et Jean-Paul HONORÉ (dir.), Le silence en politique, « Mots. Les langages du politique », N° 103, 2013, pp. 162. 147
Discours politique ou dialogue? 145
Une systématisation de la conjugaison française : feed-back et remodèlements didactiques 139
Acquisition de la morphologie verbale du français : oral vs écrit 139
Doppia barriera. Quali strategie testuali e traduttive in un intervento di educazione sanitaria rivolto a lettori migranti o con debole livello di letteratismo ? 137
Comment les apprenants s’approprient-ils la morphologie verbale du français ? 136
Introduction Section I - Overcoming language barriers: mediation and education 131
Maria Margherita Mattioda (éd.), Le plurilinguisme en entreprise : un défi pour demain, « Synergies Italie », n° 9, 2013, pp. 190 129
Le plurilinguisme et le monde du travail / Plurilingualism and the labour market 120
Enjeux traductifs dans les guides touristiques : le cas des realia 118
Développement des compétences narratives chez deux enfants bilingues français-italien: expression de la temporalité et structuration du récit oral 117
Simple - Translating, Simplifying / Traduire, simplifier / Tradurre, semplificare / Übersetzen, vereinfachen 115
Immigrés africains francophones en Italie : pluralité linguistique et identitaire. 114
Acquisition de la compétence paraphrastique par des enfants francophones et italophones de 4 à 10 ans 113
Le plurilinguisme et le monde du travail. Introduction 112
«C’est illisible ? Simplifiez-le ! ». Évaluer la compréhension d’un texte à partir de la reformulation par des apprenants de FLE 109
Étude comparative des processus de reformulation chez des italophones de 5 à 12 ans dans une perspective interlangue (italien vs français) 108
« Écrire sur les antibiotiques, c’est pas automatique ! » Enquête italien-français pour une modélisation de médiation scientifique ergonomique dans l’éducation à la santé 105
Pas simple de simplifier! Pratiques de “réécriture” des documents médicaux orientés vers l’usager 104
L'application des théories harrissiennes dans l'analyse de l'acquisition de l'italien chez des enfants de 8 et 13 ans 102
"Littératie en santé : une approche linguistique". Numéro thématique revue "Éla. Études de linguistique appliquée Revue de didactologie et de lexiculturologie des langues-cultures" 101
La langue médicale est-elle "trop complexe"? 99
Recensione di "Présences de l'Italie dans l'oeuvre de George Sand". Actes du Colloque de Vérone et Venise, (9-12 mai 2002), Moncalieri, Ed. del C.I.R.V.I., 2004 98
Oral et oralisation des formes verbales en FL2 : formes fléchies et liaison 98
LE FUNZIONI DEL PASSIVO TRA TIPOLOGIA, DIACRONIA E TESTUALITÀ 96
Acquisition des formes verbales alternantes en français L2: La L1 des apprenants fait-elle la différence? 96
Reformulation et acquisition d’une langue étrangère - De la reformulation en langue maternelle à la reformulation en langue étrangère 94
Comparing Languages in the Process of Acquisition 94
Introduction / Introduzione / Vorwort 91
Les discours antécédents dans la compréhension des langues voisines. 90
Introduction : Back to Basics 87
Recensione di A. BOTTACIN, Stendhal e Firenze (1811-1841), Ed. del C.I.R.V.I., Moncalieri, 2005 87
Recensione di F. MASSARDIER-KENNEY, Traduire Valvèdre, George Sand Studies, vol. 23, pp. 62-69 86
Communication institutionnelle en matière de santé : comment adapter la terminologie aux usagers étrangers ? 85
Sur le passif en français et dans d’autres langues 85
Nouveaux débats sur le passif en français et dans d’autres langues 82
Quelle linguistique au service de la traduction ? Approche contrastive français-italien du passif 82
Reformuler pour acquerir sa langue maternelle? Investigation aupres d'enfants francais, italiens et polonais de 6, 8 et 10 ans 80
Les procédures de reformulation en italien 80
Littératie et intelligibilité. Introduction 80
La répétition chez les enfants de 4, 6 et 8 ans : de quoi parle-t-on au juste ? 79
La complexité en langue et son acquisition 78
L'impact de la littéracie sur l'oral. Subordination et lexicalisation chez des italophones de 9/10 ans 78
Recensione di A. BOTTACIN, Stendhal e Firenze (1811-1841), Ed. del C.I.R.V.I., Moncalieri, 2005 77
Isomorfismi triestini 76
Comparer des langues en acquisition 75
Causality in a Popular Medical Text: Which Linguistic Forms? 74
Littératie en santé : comment l’envisager selon une approche linguistique ? 73
Sylvie GARNIER, Alan D. SAVAGE, Rédiger un texte académique en français, Paris, Ophrys, 2011, pp. 256 71
Reformulation et acquisition de la complexité linguistique - Perspective interlangue 71
Pour une représentation fonctionnelle de la conjugaison française 69
Reformulation Procedures in Italian 69
COMUNICARE LA CAUSALITÀ NELLA DIVULGAZIONE ISTITUZIONALE 68
Reformulations définitoires spontanées chez des francophones et des italophones de 6, 8 et 10 ans 68
Linguistique de l'acquisition: corpus et méthode d'analyse 67
Interactions verbales en contexte numérique médical : ajustements discursifs 67
Qu’entend-on au juste par « Médiation linguistique » ? 62
Un phénomène complexe d’acquisition en langue maternelle : le cas des relatives dans une perspective translinguistique. 60
Les problèmes d’accord sujet-verbe en français L2 des apprenants suédois. Une affaire d’influence translinguistique? 58
Recensione del libro di Martine WATRELOT et Michèle HECQUET (eds), Le compagnon du tour de France de George Sand, Lille, Université Charles-de-Gaulle – Lille 3, 2009, pp.199 58
Le langage sportif dans les discours politiques 55
“Les copains *dit au revoir”: On Subject–Verb Agreement in L2 French and Cross-Linguistic Influence 55
La causalité dans un texte de vulgarisation médicale : quelles formes linguistiques ? 53
Introduzione 53
Reformulation and Acquisition of Linguistic Complexity, Crosslinguistic Perspective 53
L’effet de la saillance phonologique du sujet sur la forme plurielle des verbes alternants en français L2 : amorçage ou redondance ? 47
Surprenants passifs dans des productions orales d’enfants francophones et italophones (4‑10 ans) 40
La détermination, point de conflit entre deux langues proches, l’italien et le français. Comment l’analyse linguistique peut-elle venir en aide aux étudiants en traduction 39
Totale 8.133
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022408 0 0 19 32 16 19 21 39 7 69 100 86
2022/2023611 73 47 13 67 61 149 0 60 81 22 8 30
2023/2024270 28 17 13 5 43 19 32 19 21 16 31 26
2024/20251.562 44 86 55 65 54 174 116 95 185 85 284 319
2025/20262.572 245 261 149 209 299 217 382 57 174 210 266 103
2026/2027293 50 167 76 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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