IRIS
GEROLIMICH, Sonia Vanna
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 3.712
EU - Europa 2.253
AS - Asia 1.951
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 246
SA - Sud America 244
AF - Africa 92
OC - Oceania 3
Totale 8.501
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.528
SG - Singapore 873
IT - Italia 717
CN - Cina 436
UA - Ucraina 311
FR - Francia 281
DE - Germania 267
HK - Hong Kong 204
BR - Brasile 180
VN - Vietnam 133
FI - Finlandia 115
CA - Canada 110
RU - Federazione Russa 104
IE - Irlanda 78
AT - Austria 75
BD - Bangladesh 64
GB - Regno Unito 61
TR - Turchia 58
SE - Svezia 57
IN - India 53
BE - Belgio 45
PL - Polonia 42
NL - Olanda 29
KR - Corea 23
AR - Argentina 21
MX - Messico 20
DZ - Algeria 18
ES - Italia 17
JP - Giappone 15
CH - Svizzera 14
IQ - Iraq 14
CO - Colombia 12
MA - Marocco 12
TN - Tunisia 11
CR - Costa Rica 9
TT - Trinidad e Tobago 9
EC - Ecuador 8
GT - Guatemala 8
HN - Honduras 8
ID - Indonesia 8
EU - Europa 7
PK - Pakistan 7
GP - Guadalupe 6
MY - Malesia 6
RO - Romania 6
SA - Arabia Saudita 6
SN - Senegal 6
ZA - Sudafrica 6
AE - Emirati Arabi Uniti 5
CI - Costa d'Avorio 5
CM - Camerun 5
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 5
EG - Egitto 5
IR - Iran 5
PE - Perù 5
RS - Serbia 5
SV - El Salvador 5
UZ - Uzbekistan 5
AZ - Azerbaigian 4
CL - Cile 4
CZ - Repubblica Ceca 4
HR - Croazia 4
KE - Kenya 4
KG - Kirghizistan 4
NP - Nepal 4
PH - Filippine 4
PT - Portogallo 4
VE - Venezuela 4
BF - Burkina Faso 3
BJ - Benin 3
BO - Bolivia 3
DK - Danimarca 3
GH - Ghana 3
KZ - Kazakistan 3
LK - Sri Lanka 3
LV - Lettonia 3
NI - Nicaragua 3
PR - Porto Rico 3
TH - Thailandia 3
UY - Uruguay 3
AL - Albania 2
BB - Barbados 2
CG - Congo 2
GE - Georgia 2
GF - Guiana Francese 2
GN - Guinea 2
LT - Lituania 2
LY - Libia 2
NO - Norvegia 2
OM - Oman 2
VU - Vanuatu 2
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 1
AO - Angola 1
AU - Australia 1
EE - Estonia 1
ET - Etiopia 1
GR - Grecia 1
IL - Israele 1
IS - Islanda 1
JM - Giamaica 1
Totale 8.255
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Città #
San Jose 396
Singapore 370
Ashburn 303
Chandler 244
Beijing 209
Jacksonville 200
Hong Kong 199
Dearborn 192
Council Bluffs 186
Fairfield 125
Boardman 107
Ann Arbor 92
Wilmington 91
Lauterbourg 76
Dublin 74
Los Angeles 74
Woodbridge 68
Princeton 65
Houston 57
Udine 54
Izmir 43
Seattle 43
Hefei 40
New York 40
Warsaw 40
The Dalles 38
Dallas 36
Dong Ket 36
Milan 36
Helsinki 34
Ho Chi Minh City 33
Villach 30
Santa Clara 28
Trieste 28
Buffalo 27
Cambridge 27
Redondo Beach 27
Paris 26
Rome 26
Des Moines 25
Modena 24
Montreal 24
Hanoi 22
Ottawa 22
Seoul 22
São Paulo 20
Munich 19
Phoenix 19
Bologna 18
Brussels 18
Chennai 17
San Stino di Livenza 17
Frankfurt am Main 15
Nanjing 15
Vienna 15
Amsterdam 14
Naples 13
Nuremberg 13
Terrebonne 13
Mumbai 12
Ogden 12
Redmond 12
Tokyo 12
Chicago 11
Mississauga 11
Saarbrücken 11
San Diego 11
Atlanta 10
Gradisca D'isonzo 10
Guangzhou 10
Kunming 10
Orem 10
Torre Del Greco 10
Bari 9
Boston 9
Düsseldorf 9
Madrid 9
San Francisco 9
Ancona 8
Brooklyn 8
Cologne 8
Denver 8
Genoa 8
London 8
Lyon 8
Norwalk 8
Monfalcone 7
Ninh Bình 7
San José 7
Toronto 7
Turin 7
Brasília 6
Da Nang 6
Dakar 6
Graz 6
Guayaquil 6
Jinan 6
Le Havre 6
Mexico City 6
Nanchang 6
Totale 4.535
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Nome #
Immigrati africani francofoni in Italia: plurilinguismo e identità plurale 348
Catalogo bibliografico delle Traduzioni francesi degli scrittori triestini 217
Plurilingualism in Healthcare: An Insight from Italy 212
Observations sur l’acquisition de la morphologie verbale du français par des italophones : influences translinguistiques et transferts 197
Perspectives harrissiennes 186
La reformulation en classe de FLE : une compétence spontanée à enseigner ? Exploration chez des italophones de 13-14 ans 184
Processi di testualizzazione: francofoni, italofoni e apprendenti italofoni di francese a confronto 181
Adami, Hervé - André, Virginie (éds), De l’idéologie monolingue à la doxa plurilingue : regards pluridisciplinaires, Bern, Peter Lang, 2015, pp. 304 169
Reformuler le discours scientifique, est-ce faire de la médiation? Réflexions à partir d’une analyse de textes de vulgarisation médicale et de documents sanitaires pour l’usager 164
Comprendre et reformuler des textes en langue inconnue 159
Apprenants italophones aux prises avec le système de la détermination, de la passivation, et de l’ordre des mots du français. Est-ce un problème de complexité ? 153
Denis BARBET et Jean-Paul HONORÉ (dir.), Le silence en politique, « Mots. Les langages du politique », N° 103, 2013, pp. 162. 150
Discours politique ou dialogue? 148
Une systématisation de la conjugaison française : feed-back et remodèlements didactiques 144
Acquisition de la morphologie verbale du français : oral vs écrit 141
Doppia barriera. Quali strategie testuali e traduttive in un intervento di educazione sanitaria rivolto a lettori migranti o con debole livello di letteratismo ? 139
Comment les apprenants s’approprient-ils la morphologie verbale du français ? 139
Introduction Section I - Overcoming language barriers: mediation and education 135
Maria Margherita Mattioda (éd.), Le plurilinguisme en entreprise : un défi pour demain, « Synergies Italie », n° 9, 2013, pp. 190 133
Le plurilinguisme et le monde du travail / Plurilingualism and the labour market 128
Simple - Translating, Simplifying / Traduire, simplifier / Tradurre, semplificare / Übersetzen, vereinfachen 121
Acquisition de la compétence paraphrastique par des enfants francophones et italophones de 4 à 10 ans 121
Enjeux traductifs dans les guides touristiques : le cas des realia 120
Développement des compétences narratives chez deux enfants bilingues français-italien: expression de la temporalité et structuration du récit oral 118
«C’est illisible ? Simplifiez-le ! ». Évaluer la compréhension d’un texte à partir de la reformulation par des apprenants de FLE 118
Immigrés africains francophones en Italie : pluralité linguistique et identitaire. 117
Le plurilinguisme et le monde du travail. Introduction 116
Étude comparative des processus de reformulation chez des italophones de 5 à 12 ans dans une perspective interlangue (italien vs français) 113
Pas simple de simplifier! Pratiques de “réécriture” des documents médicaux orientés vers l’usager 109
« Écrire sur les antibiotiques, c’est pas automatique ! » Enquête italien-français pour une modélisation de médiation scientifique ergonomique dans l’éducation à la santé 108
L'application des théories harrissiennes dans l'analyse de l'acquisition de l'italien chez des enfants de 8 et 13 ans 107
Recensione di "Présences de l'Italie dans l'oeuvre de George Sand". Actes du Colloque de Vérone et Venise, (9-12 mai 2002), Moncalieri, Ed. del C.I.R.V.I., 2004 106
La langue médicale est-elle "trop complexe"? 102
"Littératie en santé : une approche linguistique". Numéro thématique revue "Éla. Études de linguistique appliquée Revue de didactologie et de lexiculturologie des langues-cultures" 102
Introduction / Introduzione / Vorwort 101
Acquisition des formes verbales alternantes en français L2: La L1 des apprenants fait-elle la différence? 101
Oral et oralisation des formes verbales en FL2 : formes fléchies et liaison 99
Reformulation et acquisition d’une langue étrangère - De la reformulation en langue maternelle à la reformulation en langue étrangère 97
LE FUNZIONI DEL PASSIVO TRA TIPOLOGIA, DIACRONIA E TESTUALITÀ 96
Comparing Languages in the Process of Acquisition 95
Les discours antécédents dans la compréhension des langues voisines. 94
Introduction : Back to Basics 93
Recensione di F. MASSARDIER-KENNEY, Traduire Valvèdre, George Sand Studies, vol. 23, pp. 62-69 90
Recensione di A. BOTTACIN, Stendhal e Firenze (1811-1841), Ed. del C.I.R.V.I., Moncalieri, 2005 90
Sur le passif en français et dans d’autres langues 87
null 86
Nouveaux débats sur le passif en français et dans d’autres langues 86
La complexité en langue et son acquisition 85
Les procédures de reformulation en italien 85
Littératie et intelligibilité. Introduction 85
Reformuler pour acquerir sa langue maternelle? Investigation aupres d'enfants francais, italiens et polonais de 6, 8 et 10 ans 84
Quelle linguistique au service de la traduction ? Approche contrastive français-italien du passif 84
La répétition chez les enfants de 4, 6 et 8 ans : de quoi parle-t-on au juste ? 82
L'impact de la littéracie sur l'oral. Subordination et lexicalisation chez des italophones de 9/10 ans 81
Littératie en santé : comment l’envisager selon une approche linguistique ? 81
Causality in a Popular Medical Text: Which Linguistic Forms? 79
Linguistique de l'acquisition: corpus et méthode d'analyse 79
Recensione di A. BOTTACIN, Stendhal e Firenze (1811-1841), Ed. del C.I.R.V.I., Moncalieri, 2005 79
Isomorfismi triestini 78
Sylvie GARNIER, Alan D. SAVAGE, Rédiger un texte académique en français, Paris, Ophrys, 2011, pp. 256 78
Comparer des langues en acquisition 77
Reformulation et acquisition de la complexité linguistique - Perspective interlangue 77
Reformulations définitoires spontanées chez des francophones et des italophones de 6, 8 et 10 ans 75
COMUNICARE LA CAUSALITÀ NELLA DIVULGAZIONE ISTITUZIONALE 73
Pour une représentation fonctionnelle de la conjugaison française 73
Interactions verbales en contexte numérique médical : ajustements discursifs 70
La causalité dans un texte de vulgarisation médicale : quelles formes linguistiques ? 70
Reformulation Procedures in Italian 70
Recensione del libro di Martine WATRELOT et Michèle HECQUET (eds), Le compagnon du tour de France de George Sand, Lille, Université Charles-de-Gaulle – Lille 3, 2009, pp.199 66
Un phénomène complexe d’acquisition en langue maternelle : le cas des relatives dans une perspective translinguistique. 63
Qu’entend-on au juste par « Médiation linguistique » ? 63
“Les copains *dit au revoir”: On Subject–Verb Agreement in L2 French and Cross-Linguistic Influence 60
Les problèmes d’accord sujet-verbe en français L2 des apprenants suédois. Une affaire d’influence translinguistique? 59
Le langage sportif dans les discours politiques 59
Reformulation and Acquisition of Linguistic Complexity, Crosslinguistic Perspective 57
Introduzione 56
La détermination, point de conflit entre deux langues proches, l’italien et le français. Comment l’analyse linguistique peut-elle venir en aide aux étudiants en traduction 51
L’effet de la saillance phonologique du sujet sur la forme plurielle des verbes alternants en français L2 : amorçage ou redondance ? 49
Surprenants passifs dans des productions orales d’enfants francophones et italophones (4‑10 ans) 44
Linguistique de l'acquisition: méthode d'analyse de corpus 5
Communication institutionnelle en matière de santé : comment adapter la terminologie aux usagers étrangers ? 3
null 1
Totale 8.501
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Categoria #
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selected - selezionate 0
volume - volumi 0
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022389 0 0 0 32 16 19 21 39 7 69 100 86
2022/2023611 73 47 13 67 61 149 0 60 81 22 8 30
2023/2024270 28 17 13 5 43 19 32 19 21 16 31 26
2024/20251.562 44 86 55 65 54 174 116 95 185 85 284 319
2025/20262.572 245 261 149 209 299 217 382 57 174 210 266 103
2026/2027661 50 167 190 254 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 8.501