IRIS
ZOLETTO, Davide
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
EU - Europa 12.285
NA - Nord America 8.971
AS - Asia 5.985
SA - Sud America 1.355
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 462
AF - Africa 159
OC - Oceania 5
Totale 29.222
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 8.703
IT - Italia 7.811
SG - Singapore 3.078
FR - Francia 1.355
CN - Cina 1.162
UA - Ucraina 1.073
BR - Brasile 1.054
HK - Hong Kong 584
DE - Germania 494
VN - Vietnam 431
FI - Finlandia 378
RU - Federazione Russa 280
IE - Irlanda 199
GB - Regno Unito 168
CA - Canada 152
SE - Svezia 150
NL - Olanda 146
KR - Corea 128
TR - Turchia 128
BD - Bangladesh 105
AR - Argentina 103
IN - India 101
CO - Colombia 57
MX - Messico 52
ID - Indonesia 50
EC - Ecuador 48
PL - Polonia 47
BE - Belgio 37
IQ - Iraq 37
ZA - Sudafrica 37
ES - Italia 34
CL - Cile 28
CH - Svizzera 25
EU - Europa 22
UZ - Uzbekistan 21
VE - Venezuela 21
PK - Pakistan 20
JP - Giappone 19
MA - Marocco 19
AT - Austria 16
ET - Etiopia 16
EG - Egitto 15
UY - Uruguay 15
CR - Costa Rica 14
PY - Paraguay 14
TG - Togo 14
IR - Iran 13
JM - Giamaica 13
MU - Mauritius 13
PH - Filippine 13
SA - Arabia Saudita 12
NP - Nepal 11
DO - Repubblica Dominicana 10
PE - Perù 10
RO - Romania 10
TN - Tunisia 10
AZ - Azerbaigian 9
KE - Kenya 9
LT - Lituania 9
DZ - Algeria 8
PT - Portogallo 8
AE - Emirati Arabi Uniti 7
HN - Honduras 7
TH - Thailandia 7
HR - Croazia 6
MY - Malesia 6
TT - Trinidad e Tobago 6
AU - Australia 5
BO - Bolivia 5
JO - Giordania 5
CI - Costa d'Avorio 4
GT - Guatemala 4
KZ - Kazakistan 4
MK - Macedonia 4
OM - Oman 4
PS - Palestinian Territory 4
SI - Slovenia 4
SM - San Marino 4
AL - Albania 3
BS - Bahamas 3
HU - Ungheria 3
LB - Libano 3
LY - Libia 3
MN - Mongolia 3
MT - Malta 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
TW - Taiwan 3
AM - Armenia 2
AO - Angola 2
BH - Bahrain 2
BY - Bielorussia 2
EE - Estonia 2
IL - Israele 2
KG - Kirghizistan 2
LK - Sri Lanka 2
MD - Moldavia 2
MG - Madagascar 2
ML - Mali 2
NI - Nicaragua 2
RS - Serbia 2
Totale 28.758
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
Singapore 1.008
Jacksonville 771
San Jose 697
Ashburn 677
Chandler 584
Beijing 578
Hong Kong 571
Milan 570
Rome 478
Council Bluffs 458
Dearborn 417
Udine 272
Boardman 267
Trieste 250
Lauterbourg 222
Wilmington 217
Princeton 208
Dublin 194
Fairfield 192
Woodbridge 179
Los Angeles 156
Naples 150
Ho Chi Minh City 147
Houston 142
Bologna 139
Ann Arbor 137
Turin 128
Florence 127
Seoul 122
The Dalles 111
Hefei 110
Buffalo 104
São Paulo 101
Dallas 93
Hanoi 93
Venice 93
Istrana 86
Catania 83
Palermo 81
Redondo Beach 79
Izmir 78
Santa Clara 76
Bari 75
Redmond 70
Padova 65
Vicenza 65
Brescia 62
San Diego 60
Modena 59
Cambridge 58
New York 58
Helsinki 56
Des Moines 54
Verona 54
Ottawa 50
Toronto 46
Ogden 43
Ronchi Dei Legionari 42
Norwalk 39
Paris 37
Parma 36
Seattle 36
Padua 35
Nanjing 33
Brussels 31
Rio de Janeiro 31
Seriate 30
Redwood City 29
Bergamo 28
Genoa 28
Napoli 28
Frankfurt am Main 27
Mumbai 26
Salerno 26
Orem 25
Chicago 24
Grado 24
Monfalcone 24
Cagliari 23
Lucca 23
Phoenix 23
Rivignano 22
Shenzhen 22
Curitiba 21
Brasília 20
Quito 20
Tashkent 20
Atlanta 19
Belo Horizonte 19
Da Nang 19
Haiphong 19
Monza 19
Reggio Emilia 19
Fiorano Modenese 18
Perugia 18
Pescara 18
Pordenone 18
Sant'Anastasia 18
Abbiategrasso 17
Brooklyn 17
Totale 13.192
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
Una scala per valutare l'inclusività delle scuole e delle classi italiane 1.695
Dall'intercultura ai contesti eterogenei. Presupposti teorici e ambiti di ricerca pedagogica 1.079
Contesti eterogenei... e capovolti. Flipped classroom e inclusione nei contesti eterogenei. 689
Il doppio legame Bateson Derrida. Verso un'etica delle cornici 610
A partire dai punti di forza. Popular culture, eterogeneità, educazione 610
Il gioco duro dell'integrazione. L'intercultura sui campi da gioco. 566
Superdiversità a scuola. Testi e linguaggi per educare nelle classi ad alta complessità 415
Teoria dei giochi e del comportamento economico (di J. von Neumann e O. Morgenstern) 406
Recensione a: Tarozzi. M. Dall’intercultura alla giustizia sociale. Per un progetto pedagogico e politico di cittadinanza globale 235
L’imperativo di re-immaginare il pianeta 210
Gli equivoci del multiculturalismo 210
Identità culturali e integrazione in Europa 208
A scale for assessing Italian schools and classes inclusiveness 203
I molti linguaggi delle classi eterogenee. Riflessioni a partire dall’esperienza del Laboratorio di educazione interculturale e crossmediale dell’Università di Udine 202
Le scuole primarie ad alta presenza migratoria nella prospettiva e nelle pratiche degli insegnanti 198
Aspetti della complessità in educazione. Politiche educative, diversità linguistica, giochi di identità. 194
Recensione a: Catarci M., Fiorucci M., Intercultural Education in the European Context. Theories, Experiences, Challenges 186
Gioco, infanzie e complessità socioculturale: intrecci antropologici e pedagogici 177
Come raffreddare il pollo. Alcuni aspetti dell'adattamento all'insuccesso 168
Comunità educanti e complessità: spunti in prospettiva pedagogico-interculturale 166
Il ruolo dell'umorismo nella comunicazione umana 160
Culture dei pari e popular culture. Ambivalenze e potenzialità pedagogiche nei contesti eterogenei. 159
Lo sport in contesti educativi eterogenei e multiculturali 159
Buone pratiche dalle scuole multiculturali 159
Situated learning, post-migrant youth and ludic spaces in diverse urban environments in Italy 158
Riflettere sulle “culture del gioco” in contesti educativi per l’infanzia eterogenei. Spunti in prospettiva postcoloniale 154
Straniero in classe. Una pedagogia dell'ospitalità 153
La vita quotidiana come rappresentazione (di E. Goffman) 152
Pedagogia e studi culturali. La formazione tra critica postcoloniale e flussi culturali transnazionali 149
Bambini e ragazzi con background migratorio a scuola. Per una pedagogia dell’ospitalità 149
Freire in dialogo con gli studi culturali e postcoloniali 147
Migrazioni, complessità, territori. Prospettive per l'azione educativa 142
New Media Technologies For the Integration of Post Migrant Youth in Urban Italy 142
Bibbia e intercultura 141
Sento, vedo, tocco… e includo 141
Intersezionalità e differenze nei contesti educativi eterogenei. Possibili spunti montessoriani 139
Contesti per l’infanzia e diversità socioculturale tra accessibilità, qualità e culture pedagogiche 137
Il ruolo delle discipline umanistiche nei contesti eterogenei. Prospettive postcoloniali. 137
Public playgrounds as environments for learning citizenship. Notes from the Scientific Research Community: "Plurality and Diversity in Urban Context" 134
Aby Warburg. Una biografia intellettuale (di E. Gombrich) 133
Acqua fonte di democrazia. Riflessioni e percorsi educativi e di partecipazione a partire dall'acqua 132
Tutto ruota intorno al segreto: proteggerlo, violarlo o negoziarlo? 131
Differenze in gioco. Etica delle cornici e relazione educativa 131
A scuola dai mediatori. La mediazione interculturale educativa tra rischi culturalisti e critica postcoloniale 131
Cinema e psichiatria 129
Apprendere dall'esperienza (di W.R. Bion) 129
Le bucce di Bateson 128
Complessità socioculturale e autonomia scolastica. Spunti pedagogici 128
La mente inviolata. Una sfida per la psicologia e le neuroscienze 124
LO sviluppo mentale del bambino e altri studi di psicologia (di J. Piaget) 123
Minori stranieri, educazione e tempo libero. Criticità, domande di ricerca, prospettive di intervento 122
Marcovaldo, straniero in città 122
[Recensione a:] C. Satta, Per sport e per amore. Bambini, genitori e agonismo 121
"Questo è un gioco" 119
Nazionalismo e immaginazione 119
Cultura, lingua, razza. Un dialogo 119
Quale pedagogia nelle scuole dell’infanzia ad alta presenza migratoria? Prospettive da una ricerca con gli insegnanti 119
Costruire insieme culture nei contesti eterogenei. Ipotesi di ricerca pedagogica a partire da Ernesto De Martino 119
Dare credito all’Europa delle competenze? 118
Scuole e quartieri ad alta presenza migratoria tra processi di territorializzazione e flussi transnazionali. Ambiti emergenti per la ricerca pedagogica 118
Promuovere percorsi educativi interculturali a partire dalle comunità di gioco 118
Stiamo perdendo le radici, diventeremo tutti e-migranti? 117
Ruolo della scuola e degli insegnanti in scuole dell’infanzia e scuole primarie ad alta presenza migratoria 117
Riflessività postcoloniale e ricerca pedagogica nei contesti ad alta complessità socioculturale 116
I cinque di Cambridge 115
A cavallo di un manico di scopa (di E. Gombrich) 113
Asylums (di E. Goffman) 113
I figli dei migranti come “maestri”: Michel de Certeau e la dimensione formativa della “frontiera" 113
Il "cittadino" dentro e fuori i processi di globalizzazione 113
La scuola come "spazio" di gioco 112
Premessa 111
Altre Afriche 111
Calcio e cricket negli spazi urbani: una lettura pedagogica 111
I contesti eterogenei come occasione pedagogica 111
I cambiamenti nelle relazioni umane e nella psicologia individuale 110
Lascito di Derrida 110
Valorizzare le culture condivise in comunità di pratica. Prospettive pedagogiche in contesti di istruzione e formazione professionale ad alta presenza migratoria 110
Lifelong Education in Diverse Communities. Reading Ettore Gelpi and Leonardo Zanier on Complex Environments ‘in Transition’ 110
Senza parole? I migranti, noi, gli albi 109
Dal concetto di Africa alle pratiche africane 109
Lo spazio di intervento pedagogico di Michel de Certeau 108
La prospettiva teorica postcoloniale alla prova dei banchi di scuola italiani 108
Sguardi incrociati su identità e alterità 108
Come si può pensare per storie? 106
Werner Jaeger 106
Città intorno ai bambini. Quartieri ad alta eterogeneità 106
Dalla parte dei profughi 105
Living the betweenness. Paradoxes and rhetorics: comparative attitude and educational style 104
Nuovi bisogni o capacità fondamentali? Prospettive pedagogico-sociali sul concetto di povertà educativa 104
Da rifugiati a cittadini. Pratiche di governo nella nuova America 103
Le mobilità e le loro dimensioni formative e di ricerca: un’esperienza di formazione iniziale egli insegnanti 103
Sport e seconde generazioni fra rischi di ghettizzazione e intenzionalità educative. Una ricerca sulla valenza educativa del calcio in aree a forte processo migratorio 103
Contesti educativi non formali e pratiche culturali tecnologicamente mediate. Linee di ricerca pedagogica interculturale 103
Tecnologie, lingua, cittadinanza. Percorsi di inclusione dei migranti nei CPIA 103
Abitare in contesti ad alta complessità socioculturale. Sguardi interdisciplinari e ambiti di ricerca per il lavoro educativo 102
Colore 102
Recensione a: Zinant L., Seconde generazioni e nuove tecnologie. Una ricerca pedagogica 102
La ricerca-azione come “risposta” alle sfide emergenti nei contesti educativi eterogenei. Responsabilità sociale dell’università e formazione in servizio degli insegnanti. 101
Il rituale dell'interazione (di E. Goffman) 100
Quali “culture pedagogiche” nei contesti eterogenei? 100
Totale 18.180
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 97.931
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 97.931
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20221.652 0 0 0 201 57 68 130 142 94 236 355 369
2022/20232.175 263 92 84 182 189 455 63 192 300 97 152 106
2023/20241.826 125 101 80 111 181 144 187 195 115 229 194 164
2024/20255.812 165 400 206 335 357 320 288 323 523 590 774 1.531
2025/20268.136 592 733 914 978 948 744 856 408 440 621 564 338
2026/20272.139 221 445 652 821 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 29.222